教師開課間電臺 學生髮短信點歌
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近日,一條關於“毛概老師開通課間電臺,爲學生們點歌”的新聞在江西理工大學校園裏傳得火熱。同學們紛紛感嘆道:“又是別人家的毛概老師!”在驚歎之餘,大家更多的是羨慕,“這樣的毛概老師真親切”。
“只要我還有夢,就會看到彩虹,在我的天空……”江西理工大學黃金校區22D1教室課間傳出的聲音很是“奇特”,隔壁教室課間休息的師生們紛紛前來一探究竟。這可不是學生在奇葩搞怪,而是教室裏的毛概老師又收到了學生的點歌短信,在課間休息時間放起了學生喜歡的歌。
記者瞭解到,這名毛概老師名爲黃建都,於2016年11月入職任教,是該校馬克思主義學院的一名哲學博士、講師,承擔了本科生《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的教學。在工作之餘,黃建都喜歡聽音樂,放鬆自己身心,消除工作帶來緊張。課間點歌既是爲了拉近與學生的距離,也是在爲了在繁忙的工作中放鬆自己。
“每次上黃老師的課都很期待,早早就發短信過去訂歌,要是下手慢了,就要等到下一次課了。能在教室聽到自己點播的歌曲,這是一件多麼令人激動的事情。”礦加161班的葉濤對記者說道。
據黃建都介紹,課間點歌是這個學期開始的,學生都樂意發短信點歌,既有爲自己點歌的,也有爲他人點歌的。點歌是學生釋放自己的一種方式,也是教師瞭解學生的一種途徑。學生所點歌曲的感情基調往往與學生的情緒狀態密切相關,瞭解學生的心境爲師生溝通打下了基礎。
“課間點歌打破了學生對毛概老師的傳統認知,不少學生們會找我聊天,把心裏的苦悶說出來。每節課課間都有許多學生點歌,所點的大多是流行音樂,大家有時會跟着哼唱幾句。教室氣氛不壓抑了,學生的思維便會更加活躍,我教的也就更輕鬆。”黃建都笑着說道。
課間閒暇時間,黃建都也會播放自己喜愛的歌,爲學生介紹起課程的一些趣味知識。他表示:“課間點歌這一特色會保持下去,以後有機會還會帶同學去社區,結合課程內容與學生一起開展實踐調查活動,讓學生能更好把所學知識應用到實際中來,一改毛概理論枯燥乏味的基調,增加與學生互動,讓課程教學生動起來。”
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