怎麼訓練寶寶記憶力

3歲前的寶寶以形象記憶爲主、記憶時間短、易受情緒影響。隨着年齡增長，寶寶的記憶能力會自然發展，但有目的、有計劃的訓練能有效提升其記憶力。那具體怎麼訓練呢？

記憶材料要生動

寶寶記東西沒有目的和意圖，容易記住感興趣、印象鮮明的事物。所以媽媽可採用形象生動、有聲有色、顏色鮮明的東西作爲記憶材料。如不同形狀、不同顏色的小卡片，能活動的玩具和實物等。若能配以生動活潑的遊戲，會有更好的效果。

眼耳口鼻手並用

研究表明，當幼兒調動多種感官，在大腦皮層留下“同一意義”痕跡時，其視覺區、聽覺區、嗅覺區、運動區、語言區等會建立起多通道聯繫，提高記憶效果。比如，可通過向上打手勢讓寶寶記住“上”，向下打手勢記住“下”，通過聞醋的味道記住“酸”等。當你重複某個動作時，寶寶就會想起相應的意義，幾遍後，就不需父母提醒也能說出來了。

多談細節問題

芝加哥心理學教授、研究員凱瑟琳博士指出，多強調細節有助於培養寶寶記憶力。比如，在和寶寶討論馬戲表演的情景時，可以問寶寶：“你最喜歡哪個節目？”或“你覺得那個小丑第二次出來時，表演得有趣嗎？”如果寶寶答不出，不妨給他答案。下次，他就會學着記住一些細節。

多和寶寶一起回憶

給寶寶講有連續性的故事，第二天開始講之前，和他一起回憶，可以明知故問：“昨天講到哪兒了？要從哪裏開始呀？”此外，家長要多和寶寶討論以前的事，幫寶寶鞏固記憶。如“你還記得上次我們一起去動物園看見的那隻長頸鹿嗎？”

3歲前的寶寶以形象記憶爲主、記憶時間短、易受情緒影響。隨着年齡增長，寶寶的記憶能力會自然發展，但有目的、有計劃的訓練能有效提升其記憶力。那具體怎麼訓練呢？

相同內容不同情境反覆記

比如，要讓寶寶記住紅色，除了紅色卡片之外，還可以在吃蘋果前先把它舉起來，讓寶寶看着“這是一個紅紅的蘋果”；在給寶寶穿衣時，告訴他“這是紅色的毛衣”等等。